Este projeto, vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Conexões Intermidiáticas (NucCon) / Centro de Convergência de Novas Mídias (CCNM / UFMG), visa a ampliação de aspectos teórico-metodológicos para a análise de perfis de pessoas comuns, na expressão de Michel de Certeau (1998), em redes sociais online, tais como Twitter e Facebook, voltados para a divulgação do respeito à deficiência e contra o preconceito. Nosso objetivo é compreender as especificidades de dinâmicas comunicacionais que, paradoxalmente, dão visibilidade às pessoas com deficiência e, simultaneamente, reforçam imaginários de cunho pejorativo. Por meio de um recorte empírico pretendemos respeitar as singularidades do que denominamos corpus sensível, isto é, um conjunto de materiais de pesquisa, capaz de despertar sentimentos diversos em função dos sujeitos que o compõem, da fragilidade ou vulnerabilidade social, da dificuldade para a obtenção de dados, dos dilemas éticos e das reações institucionais que possam vir a surgir. Os procedimentos de pesquisa a serem consolidados, por meio de etnografia online, foram desenvolvidos na nossa tese de doutoramento intitulada “Estética da diferença: contribuições ao estudo da deficiência e das redes sociais digitais como dispositivos de mise en scène”. Pretendemos identificar, descrever e analisar as dinâmicas comunicacionais e as características discursivas de perfis sobre pessoas com deficiências. Esperamos que a pesquisa em pauta possa ajudar, em certa medida, a evidenciar a importância das redes sociais na compreensão das interações sociais que extrapolam a esfera privada, um fenômeno cada vez mais frequente na sociedade. É possível que ela venha a oferecer uma contribuição para a ampliação do conhecimento teórico sobre as redes sociais e o discurso sobre a deficiência, que se encontra em estágio incipiente na comunidade acadêmica brasileira. Pensando com Santos & Lorent, acreditamos que a universidade tem um papel político importante e constitui cenário, que permite problematizar e discutir a diferença (SANTOS & LORENT, 2012), seja em suas ações afirmativas ou por meio de projetos de pesquisa. De que modo as experiências comunicacionais de pessoas comuns, em redes sociais online contribuem para os tensionamentos discursivos de respeito e, paradoxalmente, de preconceito, sobre pessoas com deficiência? Os esforços individualizados de pessoas com deficiência, que convivem com a invisibilidade social, constituiriam imaginários sobre si mesmo e sobre o outro, tornando a própria deficiência e as redes sociais online, protagonistas de narrativas que transitam entre perfis de movimentos sócio-políticos diversos. Do ponto de vista teórico, aprofundaremos o conhecimento sobre as redes sociais online e a deficiência, que se encontra em estágio incipiente na academia brasileira. Para tal, assumimos o modelo social de deficiência, proposto pela Organização Mundial de Saúde (OMS), que considera as suas singularidades, e não as suas patologias. As redes sociais online são consideradas em nossa pesquisa para além de uma mera fonte de dados de onde se coleta um corpus. Por esse motivo, registramos que a pesquisa de inspiração etnográfica nos traz a possibilidade de aprofundamento tanto na metodologia de pesquisa em si quanto em questões comunicacionais relacionadas à deficiência, que ainda não foram descortinadas. Entendemos que a teoria e a nossa investigação empírica estão imbricados, sem fronteiras delimitadas, o que nos aponta para pressupostos teórico-metodológicos que se constituem em si mesmos. Acreditamos respeitar, em certa medida, o lema utilizado na luta pelos seus direitos das pessoas com deficiência, qual seja, “nada sem nós para nós”.

Coordenação:  Sônia Caldas Pessoa

Integrantes: Lívia Gomes Laudares – (bolsista Fapemig de Iniciação Científica)

 

bandeira-reino-unido-1200x675 In English:

This project, linked to the Research Center on Intermiditic Connections (Núcleo de Pesquisa em Conexões Intermidiáticas – NucCon) / Center for Convergence of New Media (Centro de Convergência de Novas Mídias – CCNM / UFMG), aims to expand theoretical and methodological aspects for the analysis of profiles of ordinary people, in the expression of Michel de Certeau (1998), in online social networks, such as Twitter and Facebook, aimed at spreading respect for disability and against prejudice. Our goal is to understand the specificities of communicational dynamics that, paradoxically, give visibility to people with disabilities and, simultaneously, reinforce pejorative imaginary. By means of an empirical clipping, we intend to respect the singularities of what we call the sensible corpus, that is, a set of research materials capable of arousing different feelings depending on the subjects that compose it, of the fragility or social vulnerability, of the difficulty to obtain data, ethical dilemmas and institutional reactions that may arise. The research procedures to be consolidated, through online ethnography, were developed in our doctoral thesis entitled “Aesthetics of difference: contributions to the study of disability and digital social networks as devices of mise en scène”. We intend to identify, describe and analyze the communicational dynamics and the discursive characteristics of profiles about people with disabilities. We hope that the research in question may help to some extent to highlight the importance of social networks in understanding the social interactions that extrapolate the private sphere, an increasingly frequent phenomenon in society. It is possible that it will offer a contribution to the expansion of theoretical knowledge about social networks and the discourse on disability, which is in an incipient stage in the Brazilian academic community. Thinking with Santos & Lorent, we believe that the university has an important political role and is a scenario that allows us to problematize and discuss the difference (SANTOS & LORENT, 2012), whether in its affirmative actions or through research projects. How do the communicative experiences of ordinary people in online social networks contribute to the discursive tensions of respect and, paradoxically, of prejudice, about people with disabilities? The individualized efforts of people with disabilities, living with social invisibility, would make themselves and others imaginary, making disability itself and online social networks the protagonists of narratives that move between profiles of diverse socio-political movements. From a theoretical point of view, we will deepen our knowledge about online social networks and disability, which is in an incipient stage in the Brazilian academy. To this end, we assume the social model of disability, proposed by the World Health Organization (WHO), which considers their singularities, not their pathologies. Online social networks are considered in our research as well as a mere source of data from which a corpus is collected. For this reason, we have registered that the ethnographic-inspired research brings us the possibility of deepening both the research methodology itself and the communicational issues related to disability, which have not yet been uncovered. We understand that theory and our empirical research are intertwined, without boundaries, which points us to theoretical and methodological assumptions that constitute themselves. We believe we respect, to a certain extent, the motto used in the struggle for the rights of people with disabilities, that is, “nothing without us for us”.

Coordination: Sônia Caldas Pessoa

Members: Lívia Gomes Laudares – (Fapemig Scholarship of Scientific Research)

 

bandeira-da-frança-grande-300x199 En Français:

La recherche en cours présentée au Département de Communication Sociale de
l´UFMG comme condition préalable à l’entrée dans la carrière enseignante étudie
comment sont constitués les processus de plaidoyer, formation du leadership et
représentation dans les organisations, en particulier dans les mouvements sociaux
et ONG liés aux personnes handicapées .

Nous voulons comprendre comment la communication se conforme à ces luttes
sociales et comment ces mouvements sont représentés, car leurs revendications
sont traduites dans un vocabulaire public dans la sphère de la visibilité et qui parle
au nom de qui dans ces luttes.

À la lumière de l’approximation entre les études de représentation non électorale
(Saward, 2009, Urbinati, 2006, Lavalle et al 2006, Urbinati et Warren, 2008, Rehfeld,
2009) et la communication publique (Matos, 2009, 2012; , 2011) traite des processus
de communication qui imprègnent l’acte de représenter.

On cherchera à identifier quoi, qui et comment les discours sur l’éducation des
personnes handicapées sont représentés, du point de vue des dirigeants, des
gestionnaires, des législateurs et d’autres sources.

Coordination: Regiane Lucas de Oliveira Garcêz
Membres : Pedro Henrique de Paixão Rocha (Fapemig Fellow de l’initiation
scientifique)